游戏与教学在形式上的整合

游戏与教学在形式上的整合幼儿园教学活动是为幼儿的发展而存在的，而不是为系统知识的传授而存在。从人是整体、教育是整体、生活是整体的观点看，应当更新我们的幼儿教育理念，认识到人为地割裂生活经验对幼儿的学习