河北省承德市平安堡中学七年级历史上册第6课西周的盛衰学案无答案冀教版

第六课 西周的盛衰日期：______班级：_______组：_______ 姓名：_________审阅＿＿＿＿＿学习目标：1掌握分封制的前提 、目的、内容、关系、作用 2了解平王东迁有关史实知

第六课 西周的盛衰 日期：______班级：_______组：_______ 姓名：_________审阅＿＿＿＿＿ 学习目标： 1掌握分封制的前提 、目的、内容、关系、作用 2了解平王东迁有关史实 知识链接 -_______年，西周建立。建立者-_______定都______ 自学探究： 学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提 出来。1-6要求背写下来组内对判 ）30分钟 1历史上存在时间最长的朝代是----------------------，这段时间分为__________和_________。 2东周分为__________和_________两个时期。 3“周初大分封”有关内容读30----31有关内容 前提：天下所有的__________和_________都归__________所有 目的：为了-_________________________,并有效-_______________________________.。 内容：周天子把__________和_________分给-_________,、_____________及 _________________________封他们为诸侯，由_______________________________.。 关系：受封者定期______________________；向周天子______________________；为 ____________-__________；_服从 -______________________随同___________________________共同 _________________________ 作用（影响）：加强了-_________________________________,巩固了 -_________________________________,密切了-_________________________________,推动了 -_________________________________, 4 公元前841年，西周都城发动平人的暴动，这就是-______________,人们推举----------执政 史称__________。 5西周由盛转衰的转折点是________________________。中国历史有了确切纪年是________________ 6公元前-____年犬戎进攻西周都城杀死——————，公元前-_______周平王迁都_________ 学习任务： 组长分配任务再组内讨论，最后在统一确定答案10分钟 二）合作探究 夏 商 西周 东周 建立者 都城 最后一个王 周赧王 暴君 无 三巩固练习 1西周众多的诸侯是通过——产生的（ ）A奴隶制 B世裔制 C分封制 D禅让制 2导致西周灭亡的是（ ）A国人暴动 B牧野大战 C盘庚迁都 D犬戎进攻西周 3下面人物不属于贵族的是（ ）A周天子 B士 C平民 D诸侯 4夏朝的建立者是（ ）A禹 B启 C商汤 D周文王 （二 ）溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 ----------《诗经》