苏少版小学音乐一年级上册《小鼓响咚咚》反思

《小鼓响咚咚》教学反思低年级的孩子们活泼好动，喜欢敲敲打打，但是没有较好的自控能力。所以在课堂当中结合打击乐活动运用动静交替让孩子们在听、说、动、敲、唱的趣味实践中寻找音乐、感受音乐、理解音乐和表现音