《低年级快乐写话微型课题研究》结题报告

低年级学生快乐写话的研究——结题报告延长县小学徐延琴一、研究背景与意义根据小学语文教学大纲的要求，低年级主若是进行看图写话的训练。看图写话是小学作文教学的起步训练，是培养方才进入小学的孩子的认识能力、