双减政策下小学三年级语文学科作业分层设计方案

作业是学生学习知识，发展思维的一项经常性活动，也是老师了解学生学习情况的重要途径。根据学生的认知水平和个性特点设计作业,掌握学生特点，针对其个人能力分层布置作业，变被动式做题为我要做题,现根据本班学生