实习教师个人鉴定范文

实习老师个人鉴定范文 实习老师个人鉴定范文 　近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学理论，使虚拟

实习老师个人鉴定范文 实习老师个人鉴定范文 近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使 我真正到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同 时，也使我的教学理论变成为教学理论，使虚拟的教学变成为真正 的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的理解，对学校的根本 情况和根本作息有所理解。其次是对所带班级的学生进展初步理 解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或 直接到班上去理解)。其次是听课。如今的听课和以前完全不一样 了：以前听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一 样，听课的注意点就不一样，如今注意的是指导老师的上课方式， 上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课 所学到的，再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。 做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来 了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学 并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三 学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的缺乏，我严格 按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极 向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听 了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指 导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开场走上讲 台。 刚开场由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了很多问题。 如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不纯