(部编)人教一年级上册《大小多少》第一课时 教学设计

《大小多少》第一课时教学设计 民大附小 谢庆玲教学目标： 1、掌握“多、少”等13个生字，认识“犭、鸟”2个偏旁；会写“小”字；2、正确、流利地朗读课文，背