【教育资料】二年级语文下《从现在开始》教学设计资料

【教育资料】二年级语文下《从现在开始》教学设计资料读着《从现在开始》，除了忍俊不禁之外，还感受到浓郁的现代气息。现代社会的人们，在享受着高度的现代文明的同时，也受到自然和人为的各种限制。人们总在争取自

【教育资料】二年级语文下《从现在开始》教学设计资料 读着《从现在开始》，除了忍俊不禁之外，还感受到浓郁的现代 气息。 现代社会的人们，在享受着高度的现代文明的同时，也受到自然 和人为的各种限制。人们总在争取自身的解放，追求自由的空间。 相互尊重，是和谐相处的重要条件。本课中的猫头鹰和袋鼠，以 自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致民怨沸腾； 而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子，受到人们的拥戴。 以人为本，应该成为现代社会生活的准则。这一准则，应该渗透 在我们日常生活、学习和工作之中。 本课故事情节非常生动，内容比较简单，但其中的道理学生不容 易理解。教学时不要过多地作讲解分析，也不要讲太多的道理，可在 各种形式的朗读中，让学生自主体会。 二、学习目标 1.认识9个生字。会写10个字。 1/ 16