《求不规则物体的体积》教学设计

《求不规那么物体的体积》教学设计 　　新人教版小学数学五年级下册教材第39页例6及相关练习。 　　1、学生通过自主探索，能较好地掌握不规那么物体体积的计算方法。 　　2、通过学习，让学生体会数学与生活