小学美术教学随笔_小学美术教育随笔_1

小学美术教学随笔_小学美术教育随笔　　1. 创造新型的师生双边活动　　作为一个小学美术教师，我在课堂上，实施了愉快教育这一教学方法，针对低段学生见异思迁、喜新厌旧、缺少韧性心理特征，并根据儿童心理特