小学语文教师年度的工作计划

小学语文教师年度的工作计划　一、 指导识字方法，培养识字能力　小学教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学

小学语文教师年度的工作计划 一、指导识字方法，培养识字能力 小学教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教 师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。我打算运用 以下几种方法开展本学期的识字教学。 1.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所学生字联系起 来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找 到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功 倍的作用。 2.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特 点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习 会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。只有让学生在 课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻 松，效果必然会很很好。 二、重积累，抓阅读背诵 朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要 的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容 丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，