2023年课外阅读问卷调查报告

2023年课外阅读问卷调查报告 2023年课外阅读问卷调查报告1　　一、调查时间：　　9月5日12月10日　　二、调查方法：　　问卷、学生谈话、家长谈话。　　三、调查对象：　　小学__x个学生　　四、

2023年课外阅读问卷调查报告 2023年课外阅读问卷调查报告1 一、调查时间： 9月5日12月10日 二、调查方法： 问卷、学生谈话、家长谈话。 三、调查对象： 小学__x个学生 四、调查目的： 语文课程标准明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面， 增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。并 且在总目标中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：九年课外 阅读总量应在400万字以上。其中小学一至六年级阶段的课外阅读总量 不少于150万字。为了确保学生完成这一课外阅读量，学校要创造一切 条件，加强课外阅读的管理和指导。 现阶段，创书香校园，创书香班级正在各校如火如荼地进行着。但 真正的效果如何呢?学生是否热爱阅读?学生的阅读量是否增加?学生的 阅读能力是否提高?为了找出城乡小学生课外阅读的差异，为了更好地