学生综合素质评价自我评价范文_1

学生综合素质评价自我评价范文　　一、自我评价的积极作用　　自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是

学生综合素质评价自我评价范文 一、自我评价的积极作用 自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自 我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。 自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自 我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也 具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式， 也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。要 利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展， 还要有效地克服自我评价的可能负面作用。 自我评价往往折射出他/她对人生自我价值和社会价值 的认识和态度。 自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。学 习目标指标体系，既是自我诊断的依据，也是走向“康复” 的方向。在学习活动中，大学生通过主动确立学习目标，及 时进行自我诊断，以自我评价的结果来指导和改进其学习活 动，调节和控制自己的行为偏差，最终提高学习目标的实现 水平。这正是自我评价的导向功能的体现。 二、学生综合素质评价自我评价范文（通用40篇）