通过早诵晚读有效提高学生阅读能力的实证研究

通过“早诵晚读”有效提高学生阅读能力的实证研究    王晓宁【摘要】本文针对目前高中英语学习中朗读训练被忽视的现状，通过实证研究并结合自身实践，论述了“早诵晚读”朗读训练对高中生阅读能力提高所起的重要