教案改进：探索小班绘画自画像教学中的社交互动与情绪管理

教案改进：探索小班绘画自画像教学中的社交互动与情绪管理随着社会的发展和教育理念的更新，现有的传统教学方法逐渐失去了原有的优势，而新型的教学方法等方式更加符合当下学生的需求。本文将探讨如何在小班绘画自画