班主任工作计划标准

班主任工作计划标准一、提高学生信心1，设置了一个例子：比如自我修养，刻苦学习终端设备型号成大，敢于斗争，例如，居首位，下的结果后，终于跟上，并取得了伟人的例子很好的效果，名人，民间故事的模式，尤其是他

班主任工作计划标准 一、 提高学生信心 1，设置了一个例子：比如自我修养，刻苦学习终端设备型号成 大，敢于斗争，例如，居首位，下的结果后，终于跟上，并取得了伟 人的例子很好的效果，名人，民间故事的模式，尤其是他们的校友已 毕业的先进事迹。 2，实事求是地指出学生的长处和短处，帮助他制定目标，互相学 习。 3，面对挫折实事求是地分析了失败的原因，指出了成功的道路， 以及他与优势的条件时，激励自己的士气，强调不仅要重视对城市土 地收益和损失，而应着眼于整个生活。明确了目前的良好的努力将不 会立即返回结果，必要的长期努力。 总之，班主任应鼓励在家唤 起学生的自信，“自信是一种生命的一半成功之路” 二、 加强班级管理 1，学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或 不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫 生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题， 这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教 师指出部题以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，晚 自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情 况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样 第1页共4页