《童趣》人教七上两则

《童趣》人教七上两则　　《童趣》人教七上两则（精选17篇）　　《童趣》人教七上两则 篇1　　［教学设计a］诵读　　　　创意说明：传统的朗读和背诵是学习文言文的好方法。教师要引导学生在反复默读朗读的