小学数学人教一年级常态中的“内力”，平时中的“匠心”
常态中的“内力”，平时中的“匠心”一年级上册《连加连减》教学设计东莞市凤岗镇官井头小学 牛丽【教学内容】 人教版小学数学教材一年级上册65-68页【教材分析】 这节课是根据同学的年龄特点，
小学数学人教一年级常态中的“内力”，平时中的“匠心”
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