《多收了三五斗》教案设计（模版）[修改版]

第一篇：《多收了三五斗》教案设计（模版）多收了三五斗 甘垛初中分校 周桂富 [教学目的] 1、理解造成“多收了三五斗”的农民更加不幸的原因。 2、了解运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形