2024年《有几支铅笔》教学反思

2024年《有几支铅笔》教学反思 2024年《有几支铅笔》教学反思1　　“加法”是在学生认识了1~10的数，比大小后进行的，是计算数学的起始课。初步认识加法，知识虽然简单，却对以后的学习计算起着相当重