3.2欣赏与赞美教学案例

3.2欣赏与赞美教学案例3.2 欣赏与赞美教学案例（一）（一）、故事导入教师讲述教参p201《姚林的故事》问：为什么他那样的小孩后来能成为县长？（主要是因为老师的那句话――欣赏与赞美）从而引出课题――