青春期心理健康教案

青春期心理健康教案身心逐步走向成熟，年轻人对异性的追求也由内心的 向往逐渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接近异性， 并希望得到对方积极的反应。这些都会青春期的反应。以下 是为大家整理的青春期心理健

青春期心理健康教案 身心逐步走向成熟，年轻人对异性的追求也由内心的 向 往逐渐转化为外在的行动。常以各种方式主动接近异性， 并希 望得到对方积极的反应。这些都会青春期的反应。以下 是为大 家整理的青春期心理健康教案，希望对你们有所帮 助！青春期 心理健康教案教学目标：引导学生了 1 解青春期的生理特点，从而做好心理准备，顺利度过人生发 展 的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态 打下 坚实的基础。 ● 教学过程： ● 活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年 来 的变化，并试图了解产生该变化的原因。 ● 学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了， 喉 结有了，长了小胡子，变声了…… ● 在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期 的 生理特点。 ● 活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：岁。 12-23 ● 活动三：归纳总结青春期的生理特点： ● 、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌，分 泌 1 大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速 度加 快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加，故身高体 重迅速增