《分式》教学反思

《分式》教学反思 　　利用比照的方法认识了分式的根本性质以后，课本的编排是约分、通分，可在相关的例题训练中都不同程度的涉及到了“移号”的问题，而“移号法那么”在新教材中有删略，仅仅表达在习题P9第5题