幼儿园大班的数学教案《找规律》含反思

幼儿园大班教课设计《找规律》含反省大班教课设计《找规律》含反省合用于大班的数学主题教课活动中间，让幼儿能认真察看物件摆列规律，发展幼儿察看能力，初步掌握并运用事物摆列规律，指引幼儿踊跃与资料互动，体验