非遗资源在初中陶艺社团活动中的应用与研究

非遗资源在初中陶艺社团活动中的应用与研究 　　【摘 要】笔者在陶艺社团活动中大量结合了活态和固态的非遗资源来开展教学，实践证明，“非物质文化遗产进校园”活动是非常有效的，它不但能够丰富学生的校园生活、