人教小学数学三年级数学广角————搭配

教 学 过 程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、创设情境，引入新  课。1、创设情境，引入新课。老师这里有1件上衣和2件下衣，谁能说说让你来穿，你有几种不同的穿法呢？2、揭示课题：简单的搭配与排