2021年会计要素相互关系与会计平衡公式说课稿

会计要素相互关系与会计平衡公式说课稿 《会计要素的相互关系与会计平衡公式》说课稿 一、说教学理念 ★以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想 ★ 创设开放、合作、竞争的学习氛围。 ★ 注重学生的

会计要素相互关系与会计平衡公式说课稿 《会计要素的相互关系与会计平衡公式》说课稿 一、说教学理念 ★以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学思想 ★创设开 放、合作、竞争的学习氛围。 ★注重学生的个体性、创造性、可持续性的培养 二、说教材 1、 教材分析 ★选材章节：本节课使用的教材是高等教育出版社出版 的，由张玉森主编的《基础会计》（第四版），选取的章节为第二 章《会计要素及会计平衡公式》的第三节“会计要素的相互关系与 会计平衡公式”。 ★地位作用：该知识点是会计平衡公式成立的主要理论依据。同 时，“资产=负债+所有者权益”这一会计平衡公式是设置账户、 ___记账和编制资产负债表的理论依据,是一切会计方法的出发点和 基础。因此该知识点是全章的重点和本书的核心，全面掌握会计要 素间的关系，为以后的学习奠定坚实基础。 ★内容处理：由于会计恒等式较为抽象，学生理解起来有一定的难 度，因而在对教材内容处理时应尽量理论 ___实际，贴近生活，结 合实例，由浅入深地进行，逐步引导学生自主探究自行归纳。