大班数学量教案反思

大班数学量教案反思 　设计思路：在此以前幼儿已进展过比拟物体的大小、长短的活动，积存了一些运用感官比拟物体量差异的阅历，因此在本活动中可以启发幼儿自己想出比拟物体粗细、厚薄的各种方法，提高幼