差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路

差异教学给现代名著阅读课堂提供了崭新的思路 在语文教学过程中，名著教学是一大难点。以往的教学者常常会将名著课堂相对集中，初衷是为了尽量节约课堂时间，提高学生上课效率，但效果却不能尽如人意：课上学生集中