青岛版小学科学《温度计》观课报告

《温度计》观课报告一、充分放手 倡导自主本课在准备的过程中，教师始终放手让学生自主学习，收集大量与本课有关的资料，在收集资料的过程中，学生不仅了解了本课的相关知识，还掌握了大量的课外资料，使学生的知识