大班数学教案：水一样多吗

幼儿园大班数学教案：水一样多吗活动目标1、尝试实验，获得有关容量守恒的经验。2、乐意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性。活动准备1、趣味练习：容量比较）2、标有刻度的瓶子，水，记录纸，笔。活动过程