2020-2021学年江苏省泰州市泰兴中学附属实验学校高二生物期末试题含解析

2020-2021学年江苏省泰州市泰兴中学附属实验学校高二生物期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某校学生尝试用琼脂

略 学年江苏省泰州市泰兴中学附属实验学校高二生物 2020-2021 期末试题含解析 3. 下列关于神经调节的叙述中，不正确的是（ ） A ．神经调节的基本方式是反射 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） B ．当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位细胞膜内为正电位、膜外为负电位 C ．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 1. 某校学生尝试用琼脂作载体，用包埋法固定α-淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。实验结果如下 D ．传出神经元轴突上的某一点受到刺激时，兴奋会由此处向两侧传导 表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α-淀粉酶量相同)。实验表明1号试管中淀粉未被水 参考答案： 解，你认为最可能的原因是 C 比较项目 1号试管 2号试管 ⑴ 某种病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红 4. 固定化淀粉酶 √ ⑵ 细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；美 普通α-淀粉酶 √ ⑶ 国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；某人一 淀粉溶液 √ √ 吃海鲜就出现严重的腹泻。以上三种情况依次属于（） 60 ℃保温5分钟，取出冷却至室温，滴加碘液 ①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病 现象 变蓝 不变蓝 A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①② A. 实验中的温度过高，导致固定化淀粉酶失去活性 参考答案： B. 淀粉是大分子物质，难以通过琼脂与淀粉酶接触 A C. 水浴保温时间过短，固定化淀粉酶未将淀粉水解 D. 实验程序出现错误，试管中应先加入碘液后保温 5. 如图所示为生态系统中能量流动 参考答案： , 图部分示意图①②③④各代表一 B 1号试管中加入的是固定化淀粉酶，由于淀粉分子太大，难以通过琼脂扩散与淀粉酶接触，因而导致 反应无法进行，所以加碘液后变蓝，故选B。 ,() 定的能量值下列各项中不正确的是 把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、和糖元，由此可以判断该 2. DNA A. ①表示流经生态系统内部的总能量 组织是（） B.>(+) 从能量关系看②③④ C.,10%~20% 一般情况下②为①的 AB CD ．小麦的．．家兔的．病毒的．细菌的 D., 生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转所以能量流动具有单向性 参考答案： 参考答案： B