《去年的树》教案设计[修改版]

第一篇：《去年的树》教案设计11 去年的树 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程，读是语文学习的根本任务，也是语文学习的重要活动。本课教学设计