伶官传序教学设计4

《伶官传序》教学设计4河南中牟一高张胜 【教学目标及重点】： １、引异学生树立“兴亡之理在于人事”的辩证历史唯物主义思想。２、引异学生诵读品味本文抑扬顿挫的语言特色。 【教学方法】： 本文是一篇史论