分数的初步认识教学设计修改

《分数的初步认识》教学设计方案山西省代县新高学区赵村小学 学员姓名：辛国华课题名称分数的初步认识科目小学数学年级三年级教学时间40分钟学习者分析 学生从认识整数发展到认识分数，是一次认识上的飞