部编版七年级上《古代诗歌四首》教学反思

基本设计：以"诗"字入手，让学生明白"诗言志"；切入到《观沧海》， 让学生自读课文，理解这首诗"言"的是曹操的什么"志〃；然后再朗读诗歌, 从读准字音到把握情感渐次进入分析；让学生了解写作背景，了解诗