小学数学课堂教学中情景创设的策略

小学数学课堂教学中情景创设的策略　　摘 要：《数学课程标准》强调数学教学要从 学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，使学生能 从熟悉的事物中学习数学、理解数学。尤其农村小学 学生的见识面比较窄，学校的