初中生自我概念心理课《我是谁》活动设计

我是谁【教学重点】自我概念的定义；正确自我概念的重要现实意义：情绪的ABC理论。教学重点是课堂教学活动得以顺利开展所需的知识、理论和情感铺垫，是发动学生主动参与、自主训 练的重要环节。教师借助了生动、