四川省成都市青白江区八年级数学下册 3.1 图形的平移教案 （新版）北师大版-（新版）北师大版初中八年级下册数学教案

3.1 图形的平移课题名称3.1 图形的平移 思 教师巡视指导，总体协调，维持课堂秩序一、基础感知：1. 全等三角形的对应边______，对应

3.1图形的平移 课题名称 3.1图形的平移 一、基础感知： 1.全等三角形的对应边______，对 让学生认真阅 应____相等。 读教材，培养自 平移的定义：在平面内，将一个 2. 学能力，理解一 图形沿着移动的距 元一次不等式与 离，这样的图形运动叫平移。平移 一次函数的关系， 不改变图形的和，改 利用一元一次不 变的是位置。 等式与一次函数 3.下列现象中，属于平移的是：（ 的关系解决实际 ） 问题。 （1）火车在笔直的铁轨上行驶（2） 冷水受热过程中小气泡上升变成大 思 气泡 （3）人随电梯上升（4）钟摆的摆 动（5）飞机起飞前在直线跑道上滑 教师巡视指导， 动 总体协调，维持 4、如图所示，△ABE沿射线XY方 课堂秩序 向平移一定距离后成为△CDF。 1）点A的对应点为______；点B的 对应点为______；______的对应角 是∠CFD；______的对应角是∠CDF； 线段AB的对应线段是______；线段 ______的对应线段是线段DF 2）找出图中平行且相等的线段和全 等的三角形。 XY