大班幼儿攻击性行为的个案介绍

大班幼儿袭击性行为的个案研究【摘要】： 儿童的袭击性行为在20世纪初以来就受到很多心理学家的关注，是发展心理学研究中极具事件意义的课题。我在实践教学工作中，采用间歇强化法成功矫正了一个儿童的袭击性行为