小说阅读之概括分析小说人物形象的作用

小说阅读之概括分析小说人物形象的作用教学设计四川省宣汉中学骆晓萍教学目标准确分析小说中人物形象作用教学重点难点掌握分析小说人物形象作用的答题技巧教学过程一分析探究人物形象的作用小说的核心任务就是通过刻

小说阅读之概括分析小说人物形象的作用 教学设计 四川省宣汉中学骆晓萍 教学目标 准确分析小说中人物形象作用 教学重点难点 掌握分析小说人物形象作用的答题技巧 教学过程 一分析探究人物形象的作用 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活中的某些本质问题，从 而表现作品的主题。小说中的人物可分为主要人物、次要人物。 小说阅读“形象作用”题可谓“牵一发而动全身"问的是形象的作用，作答时却需要由此向小说 其他要素扩展，要将人物和“情节安排”“结构设计”“主旨表达”“人物关系”等方面相关联。 分析或探究小说中的人物形象的作用，要多方面思考。而主要人物和次要人物的作用不尽相同。 (一)主要人物的作用 ⑴推动小说情节。 ⑵表现小说主题。 ⑶体现社会意义。 (二)次要人物的作用 ⑴牵线搭桥，推动情节 (2) 侧面衬托，个性鲜明 ⑶揭示主题，增添魅力 (4) 渲染气氛，奠定基调 【特别提示】 小说中的“我”：小说中的“我”是个特殊人物，不同于散文中的“我”，不一定是作者自己。作 为见证人，增强小说真实性的作用。 二、实战训练 考查角度：分析人物形象的作用 阅读下面的文字,完成后面的题目。 坡摘 贾平凹 约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。我决意再等一阵,餐进一家小茶馆里一 边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的 字样。 吃过一壶茶后，我回到了家。妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明 日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街，电杆下果然坐 着一个老头，额头上包着一块纱布。我说你是王得贵的爹吗,他立即弯下腰，说:我叫王有福。