幼儿园语言教学活动中教学游戏存在的问题与对策

幼儿园语言教学活动中教学游戏存在的问题与对策 该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文

幼儿园语言教学活动中教学游戏存在的问题与对策 该论文来源于网络，本站转载的论文均是优质论文， 供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权 归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除 已转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。 摘要：幼儿园教学主要是依托游戏为实践模式而进行， 教师根据教学内容，通过编排游戏开展教学活动。使用游戏 模式进行教学，教学内容更有立体性、直观性、情景性和趣 味性，这将有利于幼儿学习和发展。教师在语言教学活动时 使用游戏教学的次数最多，但是对相关研究和经验却不足。 文章对幼儿园语言教学活动中教学游戏存在的问题和教学实 践情况进行分析和探讨，并提出相应的解决办法。 关键词：幼儿园;语言教学活动;教学游戏;问题与对策 教学不仅是传授幼儿基础知识，而且还为学生在未来的 学习中打下心理基础。幼儿教师为激发幼儿学习兴趣，把学 习融入游戏中，让游戏变成学习的一部分，教学活动中采用