兔子王国的一天说课稿

兔子王国的一天说课稿 　各位评委、老师们：大家好！ 　我说课的内容是《兔子王国的一天》，三年级学生体育对体育兴趣浓厚。身体素质好，创新能力强，但奔跑能力差，、 　因此本次课以“安康第一”为指导思

兔子王国的一天说课稿 各位评委、老师们：大家好！ 我说课的内容是《兔子王国的一天》，三年级学生体育对体育 兴趣浓厚。身体素质好，创新能力强，但奔跑能力差，、 因此本次课以“安康第一”为指导思想，本着探索创新的思 路，精心设计游戏比赛，培养学生完善的人格与个性，促进学生身 心全面开展。 根据学生实际情况我确定以下教学目标:知道采、种蘑菇的规那 么，制造房子的方法和折返跑的技术动作是认知目标。通过教学开 展学生奔跑能力，提高学生的速度、力量、灵敏、协调等能力是技 能目标。使学生在创设的情境中真正体会和认识大自然的美好是情 感目标. 所以本次课培养学生对折返跑的兴趣是重点，掌握折返跑的技 术是难点。 教师要准备的场地器材是：空地一块，精美蘑菇人均一个，体 操小折垫人均一块。即可贴小蘑菇假设干朵。 主要采用主题式情境教学法：让学生入境动情，提高联系兴趣 和欲望，获得最正确的注意力。 充分利用游戏、竞赛这一体育教育的良好途径，激发学生的好 奇心、好胜心，调动学生的参与热情。 在练习中，无论在形式上和内容上都突出其实践性，变“机械 承受”为“主动探索”，敢于“放”学生，运用实践操作法培养学 生分析问题解决问题的能力。 充分利用场地器材采用分组教学的形式,培养学生相互友爱和集 体主义精神。