成长的快乐小学五年级作文

成长的快乐小学五年级作文 成长的快乐-小学五年级作文 　　教师，在我心中是一个崇高的职业。从我上学，懂得这个字眼的那天起，经历了小学、中学、师范十几年的学习生活，我对这个职业逐渐有了更深的了解。教师不

成长的快乐小学五年级作文 成长的快乐-小学五年级作文 教师，在我心中是一个崇高的职业。从我上学，懂得这个字眼 的那天起，经历了小学、中学、师范十几年的学习生活，我对这个 职业逐渐有了更深的了解。教师不仅是传授学生知识，他也在一天 的学习生活中潜移默化地影响着一个学生的人生观、价值观。所 以，教师被称为“人类灵魂的工程师”是当之无愧的。 比方，针对现在孩子自尊心强的特点，孩子在学校犯了一些小 毛病，班主任老师都能合理地直接进展教育，不是总向家长“告 状”，给孩子留有充分的自尊，不使孩子产生逆反心理，到达了理 想的效果，令我很佩服。 在我四年的教学生涯上，我时常为过去美好的记忆而感动，时 常为现在身边的人和发生的事而感动，我又有什么理由不为我的学 生每一天的进步而感动呢？ 二十一世纪已经来临，一个崭新的时代正向我们走来，时代的 进步和开展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式，教师在教育 过程中肩负着沉重的使命，一言一行都对学生有着潜移默化的`影 响。尤其是在面对今天的中学生时，我们每位教师都面临着非常严 峻的挑战，学生们的身上有着新时代的特点，很多都处于“亚安 康”或“不安康”状态。对很多事、物、人都有自己独特的想法。 学生心目中的教师职业道德更有着全新的诠释，这就要求我们教师 的职业道德也应与时俱进。 自己假设对学生有深切的爱心，应想一切方法去帮助他，只要 自己全面地关心学生，相信他再冷的“心灵之窗”也会慢慢松动， 只要自己坚决信心持之以恒，用我的责任心去感化他，那扇友谊之