一上：《8 、7 、6加几练习课》教学设计

一上:《８　、7 、６加几练习课》教学设计　 一、教学目标（一）知识与技能巩固８、7、６加几得计算算理和计算方法。正确应用计算知识解决与此相关得实际问题,鼓励学生解决问题得思路多样化。（二）过程与方法