关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告

关于小学课堂教学即时评价有效性的研究调查报告 　　新一轮课程改革倡导“立足过程，促进开展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立