等腰三角形专题教学设计

等腰三角形专题教学设计 　　1.教材的地位和作用 　　等腰三角形的性质是人教版义务教育课程，八年级数学上册，第十三章第三节《等腰三角形》第一课时的内容。本节是在探究了等腰三角形的性质与判定后进展专题复