比例的意义和基本性质集体备课

《比例的意义和基本性质》教学设计教学内容：P66—67页教学目标：1.知识与技能：理解和掌握比例的意义和基本性质，认识比例各部分名称，知道比与比例的关系。2.过程与方法：在学生举例、分类、观察、比较、