24时计时法教学设计(黄湘云)

24时记时法江苏省淮安市淮阴小学 黄湘云一、教案背景.面对学生：E小学 2、学科：数学.课时：1.课前准备：学生课前上网查有关计时法的资料。二、教学课题.结合具体的生活情境了解24时记时法，会用24时