高等院校教师授课质量考评若干问题的探讨

高等院校教师授课质量考评若干问题的探讨摘 要：文章针对国内不少大学在评价教师教学效果的工作中，存在以学生为主体评价教师授课情况产生的偏差，考核结果不反馈等问题，有针对性地提出了考评主体易位和切实督促同